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Título: Fuzzy Modeling and Evaluation of an IMST User
Palabras clave: CONJUNTO FUZZY; VARIABLE FUZZY; VARIABLELINGUISTICA; STRUCTURA ALGEBRAICA FUZZY; VALUACION; APROXIMACION LINGÜÍSTICA; SISTEMA TUTORIAL MULTIMEDIA INTELIGENTE
Fecha de publicación: 10-Sep-2011
Editorial: Computación y Sistemas
Descripción: UN MODELO OPORTUNO DEL USUARIO DE UN ITELLINGENT MULTIMEDIA TUTORING SYSTEM (IMTS) ES PRESENTADO EN TÉRMINOS DE CONCEPTOS Y DOMINIO DE HABILIDADES. LUEGO ES MOSTRADO COMO, MEDIANTE UNA ALGEBRA FUZZY, ES POSIBLE CONTROLAR Y VALUAR LOS ESTADO COGNITIVOS Y PSICOLÓGICOS DEL USUARIO.
A SUITABLE MODEL OF AN INTELLIGENT MULTIMEDIA TITORING SYSTEM (IMTS) USER IS PRESENTED IN TERMS OF CONCEPTS AND MASTERY OF ABILITIES. THEN IT IS SHOWN HOW, VIA A FUZZY ALGEBRA, IT IS POSIBLE TO MONITOR AND EVALUATE USER'S COGNITIVE AND PSYCHOLOGICAL STATES.
Other Identifiers: http://revistas.unam.mx/index.php/cys/article/view/2620
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