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Título: Hacia la Nueva Generación de Sistemas de Aprendizaje Basado en la Web
Palabras clave: EDUCACION BASADA EN LA WEB; CLASES VIA WEB; TECNOLOGIAS DE INFORMACION; AGENTES DE SOFTWARE
Fecha de publicación: 10-Sep-2011
Editorial: Computación y Sistemas
Descripción: EL ARTÍCULO PRESENTA VARIOS ENFOQUES MODERNOS AL DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN BASADAS EN LA WEB. SE DESCRIBEN DOS PROTOTIPOS DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN VIRTUAL, EVA (ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE) E INTERLASBS, CONSTRUIDOS SOBRE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE INFORMACIÓN, SERVLETS DE JAVA, STREAMING DE AUDIO Y VIDEO, RESPECTIVAMENTE. SE PRESENTA AGENTES ASISTENTES PERSONALES Y UNA INFRAESTRUCTURA MULITAMENTE COMO EL CENTRO AGLUTINADOR DE LA INTEGRACIÓN DE LOS DOS AMBIENTES EN UN SISTEMA DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN DE NUEVA GENERACIÓN.
THE ARTICLE DESCRIBES SEVERAL MODERN APPROACHES TO A DESIGN, DEVELOPMENT AND ORGANIZATION OF WEB-BASED LEARNING AND TRAINING SYSTEMS OF A NEW GENERATION. TWO PROTOTYPES OF SUCH SYSTEMS OF A NEW GENERATION. TWO PROTOTYPES OF SUCH SYSTEMS ARE DESCRIBED, PARTICULARY, EVA (VIRTUAL SPACES OF LEARNING) AND INTERLABS. THOSE PROTOTYPES ARE BUILT ON THE ADVANCES INFORMATION TECHNOLOGIES SUCH AS JAVA SERVLETS AND STREAMING MULTIMEDIA TECHNOLOGIES, RESPECTIVELY. PERSONAL ASSISTANT AGENTS AND MUÑTIAGENT INFRASTRUCTURE AS AGGLUTINATIVE TOOLS OF INTEGRATION OF THOSE TWO VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS ARE DESCRIBED IN DETAILS
Other Identifiers: http://revistas.unam.mx/index.php/cys/article/view/2615
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