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Título: Constructivismo y comprehensividad en la enseñanza superior: análisis crítico de los aspectos antropológicos, semánticos, espistemológicos y ontológicos
Fecha de publicación: 31-Jul-2012
Editorial: Revista de la educación superior
Other Identifiers: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602008000200010
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