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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
10-Jul-2012Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas-
10-Jul-2012Integral definida en diversos contextos: Un estudio de casos-
10-Jul-2012La competencia espacial: Evaluación en alumnos de nuevo ingreso a la universidad-
10-Jul-2012La geometría dinámica como una herramienta de mediación entre el conocimiento perceptivo y el geométrico-
10-Jul-2012La probabilidad en el programa de estudio de matemáticas de la secundaria en México-
10-Jul-2012La razón y la fracción: un vínculo difícil en las matemáticas escolares-
10-Jul-2012La resolución de problemas y el uso de tareas en la enseñanza de las matemáticas-
10-Jul-2012Lectura y construcción que hacen algunos profesores del diagrama o dibujo geométrico en el quehacer matemático-
10-Jul-2012Los ecos del ICME-11 y la indispensable visión de conjunto-
10-Jul-2012Niveles de comprensión de información y gráficas estadísticas en estudiantes de centros de educación básica para jóvenes y adultos de México-
10-Jul-2012Pensamiento algebraico temprano: El papel del entorno Logo-
10-Jul-2012Propuesta didáctica en optimización dinámica. Investigación en el aula-
10-Jul-2012Rectas perpendiculares-
10-Jul-2012Reseña del III Congreso Internacional sobre la TAD-
10-Jul-2012Resolución de juegos cotidianos con árboles de decisión: aportaciones de una experiencia con alumnos de secundaria-
10-Jul-2012Resolución y planteamiento de problemas: Contextos para el aprendizaje de la probabilidad-
10-Jul-2012Reunión conjunta del PME 32 y del PME-NA XXX-
10-Jul-2012Rosbi y las matemáticas-
10-Jul-2012Significados personales de los futuros profesores de educación primaria sobre la media aritmética-
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