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Campo DCValorLenguaje
dc.creatorCarlos Tünnermann Bernheim-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2015-05-06T21:29:17Z-
dc.date.available2015-05-06T21:29:17Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30501810-
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.academica.mx/jspui/handle/987654321/467620-
dc.descriptionEn este artículo se analiza el proceso de formación de la nacionalidad latinoamericana, así como las pistas que ayuden a descubrir las características de nuestra identidad, reconociendo el mestizaje como definitorio de nuestro ser y quehacer como latinoamericanos. Se advierten las potencialidades que se desprenden de la riqueza que significa la diversidad étnica y cultural de la región. La integración de América Latina es vista como un reto que nuestros pueblos deben asumir, partiendo de una concepción que supere la visión puramente economicista y se afirme en la dimensión humana y solidaria. Finalmente se examinan las tareas que las universidades deberían asumir para contribuir a hacer realidad ese desafío, tales como auspiciar estudios e investigaciones interdisciplinarias sobre las posibilidades de diseñar un proyecto latinoamericano de Desarrollo Humano, Endógeno y Sostenible, además de contribuir a crear una conciencia integracionista y establecer institutos de estudios latinoamericanos, entre otros aspectos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Los Lagos-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=305-
dc.rightsPolis, Revista de la Universidad Bolivariana-
dc.sourcePolis, Revista de la Universidad Bolivariana (Chile) Num.18-
dc.subjectEstudios Territoriales-
dc.subjectnación-
dc.subjectnacionalidad-
dc.subjectidentidad-
dc.subjectmestizaje-
dc.subjectdiversidad-
dc.titleAmérica Latina: identidad y diversidad cultural. El aporte de las universidades al proceso integracionista-
dc.typeArtículo científico-
Aparece en las Colecciones:Polis, Revista de la Universidad Bolivariana

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