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Título: Padres y profesores, dos importantes agentes sociales en las organizaciones escolares españolas y sus interrelaciones en un contexto glocal
Palabras clave: Sociología
Educación
escuela-red
rural
agentes sociales
Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México
Descripción: El texto expone los resultados obtenidos en una investigación sobre centros escolares españoles, centrándose especialmente en los de carácter rural. Se analiza la institución escolar dentro del entorno en que se ubica, tanto a nivel local como global, haciendo especial hincapié en las relaciones establecidas entre padres y profesores.
Other Identifiers: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10504104
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