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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-QUÉ MÁS NOS DIJERON ESTAS VOCES-
-RAZONES PARA ESTUDIAR ENFERMERÍA Y DUDAS SOBRE LA PROFESIÓN. Las voces de los/as estudiantes-
-Reflexiones sobre las comprensiones de la discapacidad y la sociedad desde una experiencia en el aula-
-Rendimiento académico y desempeño en el Examen de Calidad de la Educación Superior (ECAES) de enfermería, año 2003-
-Respuesta adaptativa del niño con síndrome de bajo gasto cardiaco a los cambios de posición en la unidad de cuidado intensivo pediátrico-
-Ritmos biológicos y salud-
-Salud familiar en familias con personas mayores en Funza, Cundinamarca-
-Seguimiento al plan de egreso hospitalario con uso de tecnologías de la información y la comunicación (teléfono fijo-móvil y/o mensajes de texto) a cuidadores familiares de niños con enfermedad crónica en el Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt-
-Sesenta y cinco años de la Facultad de Enfermería de la Pontifica Universidad Javeriana-
-Significado del cuidado para estudiantes y profesores del Programa de Enfermería de la Universidad Francisco de Paula Santander-
-Significados que las gestantes hospitalizadas le atribuyen a la experiencia de tener preeclampsia-
-Síntomas de falla cardiaca desde una teoría de mediano rango-
-Sobrecarga de los cuidadores de pacientes oncológicos usuarios de la Clínica Cancerológica, en San José de Cúcuta-
-Solidaridad y ciencia. Reflexiones en el contexto del cuidado de enfermería como interacción comunicativa-
-Sueño en el paciente crítico: una necesidad insatisfecha en la unidad de cuidado intensivo-
-Tejiendo explicaciones sobre vejez, discapacidad y pobreza en los cerros nororientales de Bogotá, Colombia-
-The Advanced Practice Nursing role in Latin America: Challenges, Opportunities and Implications for Universal Health Coverage-
-Tómate el Control: un programa de prevención de consumo problemático de alcohol para comunidades universitarias-
-Una nueva educación/comunicación para la cultura posmoderna-
-VALIDEZ DE APARIENCIA Y DE CONTENIDO DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA CAPACIDAD DE AGENCIA DE AUTOCUIDADO EN EL PACIENTE CON HIPERTENSIÓN ARTERIAL-
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