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Título: Educação a distância na Disciplina de Legislação, Ética e Exercício de Enfermagem
Palabras clave: Medicina
Educação
Enfermagem
Educação a distância
Editorial: Associação Brasileira de Enfermagem
Descripción: Relato de experiência cujo objetivo é descrever a inserção da disciplina de Legislação, Ética e Exercício de Enfermagem online no curso de graduação em Enfermagem da Universidade Estácio de Sá no Estado do Rio de Janeiro. A construção da interatividade na educação à distância foi fundamental para o planejamento contínuo do ambiente virtual através do desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos exeqüíveis com a estratégia de ensino do Projeto Político Pedagógico do Curso combinando com as necessidades atuais da profissão sobre a legislação na Enfermagem. O desenvolvimento de estratégias de ensino articuladas através das ferramentas disponíveis no ambiente virtual visa promover o desenvolvimento crítico-reflexivo do futuro enfermeiro.
Other Identifiers: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=267019601022
Aparece en las Colecciones:Revista Brasileira de Enfermagem

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