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  4. RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
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Campo DCValorLenguaje
dc.creatorRafael Merino Marban-
dc.creatorOscar Romero Ramos-
dc.creatorEmilio Francisco Fernández Rodríguez-
dc.creatorFrancisco José Rey Pérez-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2015-04-20T22:36:36Z-
dc.date.available2015-04-20T22:36:36Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345732281014-
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.academica.mx/jspui/handle/987654321/435329-
dc.descriptionA pesar de las posibilidades de adaptación (material, terreno, jugadores, etc) y de poder practicarla en casi cualquier context o, la petanca es el «gran desconocido» dentro de los deportes escolares. Su asociación a la tercera edad unido al desconocimiento de las posibil idades, ventajas y beneficios que nos proporciona su práctica, son los principales factores por los que suponemos no se practica a nivel escolar. Según diver sos estudios el uso de la petanca a nivel escolar es insignificante por no decir prácticamente inexistente. A pesar de la interesante aplicación educativ a a nivel escolar y la gran versatilidad de sus componentes: terreno, material y reglamento. Se presenta para concluir una propuesta de secuenciación de c ontenidos según la L.O.E. que justificaría el empleo de la petanca en el contexto escolar.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherFederación Española de Docentes de Educación Física-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=3457-
dc.rightsRETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación-
dc.sourceRETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación (España) Num.16-
dc.subjectSalud-
dc.subjectEducación primaria-
dc.subjectpetanca-
dc.subjectactividad extraescolar-
dc.subjectprogramación de Educación Física-
dc.titleUso de la petanca en las programaciones de Educación Física y como actividad extraescolar en los Centros de Primaria-
dc.typeArtículo científico-
Aparece en las Colecciones:RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación

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