Buscando "RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación" por Título

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-Onset of blood lactate accumulation as a predictor of performance in top athletes-
-Opinión de entrenadores, árbitros y expertos sobre la enseñanza del minibasket desde una perspectiva cualitativa-
-Opinión del alumnado universitario y de Educación Secundaria Postobligatoria sobre las clases de Educación Física recibidas-
-Orientaciones de metas y clima motivacionales de los otros significativos en jóvenes de jugadores extremeños de balonmano-
-Papel del ejercicio físico en la prevención y tratamiento de la obesidad en adultos-
-Patologías físicas sufridas por los profesores de Educación Física de E.S.O de la provincia de Jaén en su lugar de trabajo-
-Patrones de tabaquismo en jóvenes y práctica de actividad físico-deportiva durante el tiempo libre-
-Percepciones del profesorado de Educación Física de Secundaria en Andalucía: metodología y expresión corporal-
-Percepción de competencia del profesorado de educación física con experiencia sobre la tarea como recurso didáctico-
-Percepción de las actividades precursoras de la habilidad en fútbol en entrenadores en formación-
-Percepción de los riesgos físicos a los que se exponen los profesores de Educación Física de E.S.O. de la provincia de Jaén en su lugar de trabajo-
-Perfil profesional de los educadores de deporte escolar en Bogotá-
-Perfil y diferencias antropométricas y físicas de gimnastas de tecnificación de las modalidades de artística y rítmica-
-Perfil, experiencia y métodos de enseñanza de los entrenadores de jóvenes futbolistas en la provincia de Huelva-
-Perfiles motivacionales en las sesiones de educación física-
-¿Podemos mejorar nuestra salud mental a través de la Danza?: una revisión sistemática-
-¿Por qué no se realiza actividad físico-deportiva en el tiempo libre? Motivos y correlatos sociodemográficos-
-Posibilidades de la educación deportiva en la escuela rural. Una propuesta a través del voleibol deconstruido-
-Predicción de la motivación autodeterminada según las orientaciones de meta y el clima motivacional en Educación Física-
-Preferencias profesionales de los estudiantes de licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Sevilla-