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-Importancia de las competencias profesionales de los Maestros en Educación Física expresadas por los estudiantes-
-Importancia de las técnicas de Respiración Cardiopulmonar Básica. Un estudio en la Región de Murcia-
-Incidencia de dos metodologías de entrenamiento-aprendizaje sobre la técnica individual de futbolistas de 6 a 10 años de edad-
-Incorporación de contenidos de Actividades en el Medio Natural mediante la investigación-acción colaborativa-
-Incorporation of a high-level soccer player into the team after a muscle injury: A case study-
-Indicadores del rendimiento en la elite del windsurf: Campeonato de Europa 2007-
-Influencia de la eficacia en el penalti sobre la condición de ganador o perdedor en waterpolo-
-Influencia de la habilidad física percibida sobre la actitud del alumnado tras una unidad didáctica basada en Educación Deportiva-
-Influencia de la primera posesión sobre el marcador parcial y final en el Campeonato del Mundo de Waterpolo 2003-
-Influencia de los técnicos en el deporte extraescolar. El caso de la ciudad de Torrevieja-
-Influencia de los valores de eficacia sobre la condición de ganador o perdedor en un mundial de Waterpolo-
-Influencia de los valores de los coeficientes de eficacia entre equipos de waterpolo ganadores y perdedores en el Campeonato de Europa de 1997-
-Influencia de un gran evento social y deportivo en el estilo de vida del alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Post Obligatoria-
-Iniciación a la danza como agente educativo de la expresión corporal en la educación física actual. Aspectos metodológicos-
-INTEGRACIÓN METODOLÓGICA. Método de análisis de la imagen de las organizaciones deportivas en el deporte escolar en la comarca Ribera Baja del Ebro-
-JUEGO Y PSICOMOTRICIDAD (Primera parte)-
-JUEGO Y PSICOMOTRICIDAD. Propuesta y análisis de un programa de trabajo (Segunda parte)-
-Juegos del S. XVI en las clases de Educación Física de Secundaria-
-Juegos, reglas y azar (1ª parte). Sobre la naturaleza de los juegos deportivos-
-JUGANDO EN UN ESPACIO DE FANTASÍA. CLAVES PARA ELABORAR UNA JORNADA DE AVENTURA EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA-