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-Factores de riesgo asociados al dolor de espalda en escolares de entre 10 y 12 años de Mallorca-
-Factores de riesgo de lesión en atletas-
-Factores que condicionan la presencia de la expresión corporal en la enseñanza secundaria según el profesorado de educación física-
-Fidelización de usuarios mayores en centros de fitness: Gestión de clientes por programas de actividad física-
-Formación de Animadores de Deporte para Todos-
-Formación del Profesorado en Expresión Corporal: planes de estudio y Educación Física-
-Formación docente y tratamiento de la danza en Canarias: evaluación desde la Educación Física-
-Formación permanente y percepción del profesorado sobre el desarrollo de las competencias básicas con el modelo de Educación Deportiva-
-Funciones y responsabilidades del profesor y los alumnos en el Modelo de Enseñanza Ludotécnico de iniciación a la práctica del atletismo-
-Hábitos deportivos y estilos de vida de los escolares de ESO en los municipios de la provincia de Almería-
-Hoja de cálculo para la cuantificación del entrenamiento en piragüismo-
-Importancia de las competencias profesionales de los Maestros en Educación Física expresadas por los estudiantes-
-Importancia de las técnicas de Respiración Cardiopulmonar Básica. Un estudio en la Región de Murcia-
-Incidencia de dos metodologías de entrenamiento-aprendizaje sobre la técnica individual de futbolistas de 6 a 10 años de edad-
-Incorporación de contenidos de Actividades en el Medio Natural mediante la investigación-acción colaborativa-
-Incorporation of a high-level soccer player into the team after a muscle injury: A case study-
-Indicadores del rendimiento en la elite del windsurf: Campeonato de Europa 2007-
-Influencia de la eficacia en el penalti sobre la condición de ganador o perdedor en waterpolo-
-Influencia de la habilidad física percibida sobre la actitud del alumnado tras una unidad didáctica basada en Educación Deportiva-
-Influencia de la primera posesión sobre el marcador parcial y final en el Campeonato del Mundo de Waterpolo 2003-