Buscando "Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas" por Título

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Acessibilidade cognitiva para o letramento de jovens com deficiência intelectual-
-Achievement at Whose Expense? A Literature Review of Test-Bas ed Grade Retention Policies in U.S. Schools-
-Achievement Gaps and Correlates of Early Mathematics Achievement: Evidence from the ECLS K-First Grade Sample-
-Achievement Testing for English Language Learners, Ready or Not?-
-Acreditación de la calidad y financiamiento: Potenciando el cambio universitario vía fondos no competitivos de mejora-
-Actitudes de los Estudiantes de Odontología de la UAM-Xochimilco Frente a su Formación Profesional-
-Addressing the Disproportionate Representation of Culturally and Linguistically Diverse Students in Special Education through Culturally Responsive Educational Systems-
-Addressing the Inclusion Imperative: An Urban School Districts Responses-
-Adverse Impact of Racial Isolation on Student Performance: A Study in North Carolina-
-Affirmative Action's Fate: Are 20 More Years Enough?-
-Alberta's 2002 Teacher Strike: The Political Economy of Labor Relations in Education-
-An Empirically-based Statewide System for Identifying Quality Pre-Kindergarten Programs-
-Analyzing the Anglo-American Hegemony in the Times Higher Education Rankings-
-Antecedents and consequences of residential choice and school transfer-
-Anticipating and Incorporating Stakeholder Feedback when Developing Value-Added Models-
-Aproximações entre ofertas de educação de jovens e adultos com foco na juventude: perfis e espaços-
-Arte para a Docência: estética e criação na formação docente-
-As muitas invenções da EJA-
-As Relações entre a Agenda Pós-moderna e os Fundamentos das Políticas de Formação de Professores no Brasil-
-Asignación Universal por Hijo, condiciones de vida y educación. Las política sociales y la inclusión escolar en la provincia de Buenos Aires-