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Campo DCValorLenguaje
dc.creatorJesús Núñez-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2015-04-13T19:53:55Z-
dc.date.available2015-04-13T19:53:55Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65815752003-
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.academica.mx/jspui/handle/987654321/402755-
dc.descriptionLa investigación denominada Prácticas Sociales Campesinas: saber local y educación rural se desarrolló durante el período 2003-2006, de la Línea de Investigación Campesinos, Educación y Ruralidad (CER) en el Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio. En el estudio participaron ocho docentes rurales, estudiantes del postgrado en Educación Rural. Tuvo como objetivo revalorizar las principales prácticas sociales a los fines de sistematizar sus experiencias, socializarlas y validarlas para generar productos educativos que contribuyan a la formación de las sociedades rurales con mayor pertinencia sociocultural. La herramienta metodológica seleccionada fue la Investigación Participativa Revalorizada (IPR). Las prácticas sociales campesinas reconstruidas fueron: las tecnologías tradicionales; biodiversidad natural y cultural; culinaria; música; mitos y leyendas; refranes; enseres y equipos campesinos y relaciones de reciprocidad. Los resultados permitieron generar recursos didácticos (videos, CDs y cartillas) para las escuelas rurales y la elaboración de un cuerpo de estrategias pedagógicas para ser incorporadas en la praxis del docente rural, en los proyectos de aula, proyectos productivos, proyectos comunitarios y en las políticas educativas nacionales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Pedagógica Experimental Libertador-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=658-
dc.rightsInvestigación y Postgrado-
dc.sourceInvestigación y Postgrado (Venezuela) Num.2 Vol.23-
dc.subjectEducación-
dc.subjectprácticas sociales campesinas-
dc.subjectsaber local-
dc.subjecteducación rural-
dc.titlePrácticas sociales campesinas: saber local y educación rural-
dc.typeArtículo científico-
Aparece en las Colecciones:Investigación y Postgrado

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