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Título: FORMACION PERMANENTE E INNOVACION EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN DOCENTES DE EDUCACION BASICA
Palabras clave: Educación
Formación permanente
innovación en las prácticas pedagógicas
programa de becas en el exterior
profesor de Educación Básica
Editorial: Universidad Austral de Chile
Descripción: El presente artículo pretende aportar una mirada descriptiva y comparativa al proceso de construcción de conocimiento social sobre el Programa de Pasantías al Exterior (en adelante PBE) y la utilidad que este puede tener para el desarrollo profesional de los docentes de Educación General Básica del país. Concretamente, se pretendió medir el impacto de tal programa en una de las competencias profesionales modificables del docente, a saber: la innovación en las prácticas pedagógicas.
Other Identifiers: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514128004
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