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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Las acciones afirmativas en educación superior: el caso de los Estados Unidos-
-Las ciencias sociales: una búsqueda de sentido. El caso de Colombia en Latinoamérica-
-Las necesidades de formación permanente del docente-
-Las políticas educativas: condición para el desarrollo social-
-Las representaciones sociales de género y castigo y su incidencia en la corrección de los hijos-
-Las TIC en el aula: percepciones de los profesores universitarios-
-Leer y escribir en la Universidad: propuestas de articulación con la escuela media-
-Liderazgo de los directivos docentes en contextos vulnerables-
-Liderazgo y conflicto en las organizaciones educativas-
-Límites del constructivismo pedagógico-
-Los nuevos desafíos de la gerencia educativa-
-Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática-
-Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria-
-Modelos de acceso abierto en educación y ciencia-
-Modelos de educación coral infantil: entre lo formal y lo no formal-
-Modelos de pedagogía empresarial-
-Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas-
-Neurociencia y bilingüismo: efecto del primer idioma-
-Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: una experiencia en la enseñanza de la genética-
-Nuevos modos de interacción educativa: análisis lingüístico de un foro virtual-
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