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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-La evaluación docente en posgrado: variables y factores influyentes-
-Inferencias para la reflexión sobre la calidad de la educación superior nocturna en ingeniería en Colombia-
-Análisis crítico de la educación moral según Lawrence Kohlberg-
-El lugar de la ironía en el aula universitaria-
-Expectativas de acceso a la universidad en los jóvenes de sectores populares de Bogotá-
-El saber pedagógico: componentes para una reconceptualización-
-Un estudio de las concepciones docentes acerca de la formación permanente-
-La investigación en pedagogía y didáctica aplicada a la educación física-
-¿Profesores competentes o humanizadores?-
-Retos del Programa Nacional de Bilingüismo. Colombia Bilingüe-
-Evaluación de la práctica docente en la Reforma Educacional Chilena-
-El cuerpo-artista en tono estético de la educación corporal-
-Consumo digital de jóvenes escolarizados en Villavicencio, Colombia-
-Educación en valores: análisis sobre las expectativas y los valores de los adolescentes-
-La formación doctoral: expectativas y retos desde el contexto colombiano-
-Evaluación de la práctica pedagógica en comunidades rurales y suburbanas-
-Creación de unidades de formación con apoyo en la planeación prospectiva-
-Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente-
-Estrategias didácticas para la enseñanza de la química en la educación superior-
-Indicadores cualitativos para la medición de la calidad en la educación-
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