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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-20 voces. 20 años-
-ABRIENDO PUERTAS Y SALTANDO OBSTÁCULOS: LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DEL INVESTIGADOR EN EDUCACIÓN EN MÉXICO-
-Accesibilidad total: una experiencia incluyente desde la arquitectura-
-Acerca de las posibilidades de incidencia de la investigación educativa en las políticas públicas: el caso de la educación básica con personas jóvenes y adultas en México-
-Acercamiento al origen del constructivismo-
-Actitud de Alumnos de medicina hacia la evaluación formativa-
-Albert Einstein: un retrato multifacético-
-Algunas aportaciones del INIDE al análisis y planeación del futuro de la Educación Básica-
-Algunas cifras del aprendizaje informal en México-
-Algunas ideas de la educación-
-Algunas políticas educativas mexicanas de inclusión-
-Análisis de contenido de las interacciones en línea en cursos de pregrado usando Facebook en una modalidad de blended learning-
-ANÁLISIS DEL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE LA OPERACIÓN DEL PROGRAMA ENCICLOMEDIA EN TABASCO-
-ANÁLISIS DEL USO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LAS MATERIAS DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA DE BACHILLERATO-
-ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA-
-Aportaciones de la psicología conductual a la educación-
-Aportes de la Investigación Educativa y Retos Actuales de la Enseñanza de la Física-
-Aprendizaje a pie-
-Aprendizaje informal-
-Aprendizaje Simbólico-