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http://repositoriodigital.academica.mx/jspui/handle/987654321/25526
Título: | Conocimiento conceptual sobre el proceso de caries dental de estudiantes de grados avanzados de la carrera de Cirujano Dentista |
Autores: | Campos Hernández Miguel Ángel Hirose López María Vera Serna Rosa Eugenia Becerril Velázquez Margarita |
Palabras clave: | educación en odontología, organización conceptual |
Fecha de publicación: | 2009 |
Editorial: | Universidad Intercontinental |
Resumen: | Se estudia la conceptuación de caries dental, central en el conocimiento y práctica profesionales en la odontología, que presentan estudiantes de los últimos grados de la carrera (4º y 5º). Se realizaron una preprueba, una posprueba y observaciones en el aula, así como entrevistas a estudiantes. Se encontró que dicha conceptuación es más fuerte en aspectos explicativos que en los descriptivos y los más abstractos, así como una diferencia sustancial en sus características generales entre grados (en favor del 5º) y entre pruebas (sólo en un grupo por grado); las clases de 5º son más interactivas y conceptuales mientras que los estudiantes de ambos grados proponen gran diversidad de cambios. Los resultados —aunados a la mínima diferencia conceptual entre el 4º y los dos grados previos, de acuerdo con estudios recientes— sugieren la necesidad de adecuar las formas de enseñar, los programas de las asignaturas en estudio y del plan de estudios en general, para ofrecer mejor tratamiento e integración conceptuales del proceso carioso en la formación profesional. |
ISSN: | 1665-756X |
Aparece en las Colecciones: | Educación y Docencia |
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