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Título: Actividades experimentales para la enseñanza de las ciencias naturales en educación básica
Palabras clave: Educación
Editorial: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Descripción: Este trabajo plantea algunos de los problemas y mitos detectados en la enseñanza de las ciencias naturales (CN) en la educación básica en México. Asimismo, desarrolla una propuesta de estrategia de enseñanza de las CN, basada en la reflexión sobre el uso de las actividades experimentales en clase. Por último, describe la experiencia de la aplicación de una actividad experimental en un grupo de niños de educación primaria entre los 10 y 12 años de edad. Dicha actividad se adoptó después para la formación de habilidades de planeación didáctica, con un grupo de profesores de educación básica. Estas experiencias se fundamentan en una metodología para la enseñanza de las CN que propicia la autogestión de actividades por parte de los alumnos y de los profesores.
Other Identifiers: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13208408
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