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http://repositoriodigital.academica.mx/jspui/handle/987654321/239181Full metadata record
| Campo DC | Valor | Lenguaje |
|---|---|---|
| dc.creator | Marjorie Moreno Salas | - |
| dc.creator | Julio Bejarano Orozco | - |
| dc.date | 2011 | - |
| dc.date.accessioned | 2014-12-17T18:54:32Z | - |
| dc.date.available | 2014-12-17T18:54:32Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15323589013 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositoriodigital.academica.mx/jspui/handle/987654321/239181 | - |
| dc.description | Este artículo presenta el resultado de un estudio que tuvo como objetivo, recopilar información sobre el consumo de tabaco, en una muestra nacional de 4645 encuestados, de 12 a 70 años, se exploró el nivel de exposición a la nicotina, tanto en fumadores activos como pasivos. Esta encuesta utilizó la técnica de entrevista en hogares y fue parte de un esfuerzo mayor, destinado a conocer la prevalencia y la incidencia del consumo de la nicotina y otras drogas. Mediante la determinación de los niveles de consumo en los informantes y en sus familiares, se estableció que la situación nacional en la materia es compleja y preocupante, dadas sus implicaciones en términos de salud pública, con base en los criterios de frecuencia, cantidad y patrones de uso. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=153 | - |
| dc.rights | Revista de Ciencias Sociales (Cr) | - |
| dc.source | Revista de Ciencias Sociales (Cr) (Costa Rica) Num.133-134 Vol.III-IV | - |
| dc.subject | Sociología | - |
| dc.subject | TABACO | - |
| dc.subject | HÁBITO DE FUMAR | - |
| dc.subject | FUMADORES PASIVOS | - |
| dc.subject | FUMADORES ACTIVOS | - |
| dc.subject | SALUD PÚBLICA | - |
| dc.title | TABAQUISMO EN COSTA RICA. IMPLICACIONES DEL FUMADO ACTIVO Y PASIVO EN LA POBLACION GENERAL | - |
| dc.type | Artículo científico | - |
| Aparece en las Colecciones: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado | |
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