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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-La acción tutorial desde la perspectiva de los alumnos de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí-
-La acreditación de carreras universitarias. Una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios-
-La adolescencia y algunas implicaciones en la enseñanza de las ciencias sociales. Notas sobre la comprensión del conocimiento social.-
-La alquimia de la educación Ensayos de interpretación-
-La autonomía universitaria como garantía constitucional-
-La autonomía universitaria. Una perspectiva política-
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-La autonomía universitaria. Una visión histórica y latinoamericana-
-La autoridad profesoral en la universidad contemporánea. Aportes para pensar las transformaciones del presente-
-La aventura: asunción de la utopía-
-La base de datos. Importancia y aplicación en educación.-
-La calidad de la enseñanza en educación superior ¿Qué es una buena enseñanza en este nivel educativo?-
-La CEPAL ante los objetivos de desarrollo del milenio-
-La colaboración y la colegialidad docente en la universidad: del discurso a la realidad-
-La colegialidad invisible en la educación básica-
-La comprensión y la composición del discurso escrito desde el paradigma histórico-cultural-
-La concepción de la enseñanza según los estudiantes del último año de la licenciatura en Educación Primaria en México-
-La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México-
-La construcción de la diferencia en la respuesta educativa actual-
-La construcción del conocimiento en la investigación sobre la enseñanza de la ciencia.-