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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Hacia una Pedagogía de la Convivencia-
-Historias de la Dictadura Militar Chilena Desde Voces Generacionales-
-Homenaje a Mabel Condemarín-
-Homofilia, Selección e Influencia en un Estudio Longitudinal de Drogas en Población Escolar-
-Homofobia y Calidad de Vida de Gay y Lesbianas: Una Mirada Psicosocial-
-Identidad Social y Emociones Intergrupales: Antecedentes de las Actitudes de Perdón y Reparación Política en Chile-
-Identidades Desafiadas: Individualización, Managerialismo y Trabajo Docente en el Chile Actual-
-Impacto de Imágenes Femeninas Presentadas por los Medios de Comunicación en Adolescentes Mujeres de la Región Metropolitana de Santiago de Chile-
-Impacto de la Declaración Universal de Principios Éticos Para Psicólogas y Psicólogos-
-Impacto en la Sala de Clases de un Programa Extraescolar de Enriquecimiento Para Alumnos con Talentos Académicos-
-In Memoriam Ana María Haz Montaldo (1956-2010) Profesora Asociada Escuela de Psicología UC-
-Individualizando la Violencia Escolar: Análisis de Prácticas Discursivas en una Escuela Municipal de la Región de Valparaíso-
-Integración al Aula: Una Estrategia Para la Intervención y Evaluación, Guiada a Través del Uso de las Nuevas Tecnologías de Intervención (TICs)-
-Intervención de Salud en Familias de Alto Riesgo Biopsicosocial: Seguimiento a Largo Plazo del Funcionamiento Familiar-
-Intervención Familiar Preventiva en Programas Colaboradores del SENAME: La Perspectiva del Profesional-
-Interventions and Classroom Contexts That Promote Self-Regulated Learning: Two Intervention Studies in United Kingdom Primary Classrooms-
-Introducción-
-Introducción a la Sección Especial-
-Introducción a la Sección Especial: Psicología en el Aula-
-Investigaciones en las Aulas Escolares en Apoyo del Fortalecimiento de la Enseñanza y el Aprendizaje-