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-Paternidad: Representaciones Sociales en Jóvenes Varones Heterosexuales Universitarios sin Hijos-
-Patrones de Cualidad Vocal en Psicoterapia: Desarrollo y Estudio de Confiabilidad de un Sistema de Codificación-
-Patrones de Discurso Observados en el Aula de Matemática de Segundo Ciclo Básico en Chile-
-Percepciones de los Estudiantes y Profesor Sobre el Uso de Aprendizaje Colaborativo Mediado por Computadores Inalámbricos-
-Percepción de Desigualdad Económica en Chile: Medición, Diferencias y Determinantes-
-Percepción de Gravedad, Empatía y Disposición a Intervenir en Situaciones de Bullying Físico, Verbal y Relacional en Profesores de 5° a 8° Básico-
-Percepción del Clima Socioemocional y la Confianza Institucional en Víctimas de Violencia Política: Valoración del Impacto de la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación-
-Perfiles Identitarios de Trabajadores de Grandes Empresas del Retail en Santiago de Chile: Aportes Psicosociales a la Comprensión de las Identidades Laborales-
-Políticas de Memoria Desde los Discursos Cotidianos: La Despolitización del Pasado Reciente en el Chile Actual-
-¿Por qué Leer Bien es Importante? Asociación del Dominio Lector con Otros Aprendizajes-
-Potencialidades y obstáculos de la prevención de la depresión en niños y adolescentes-
-Praxis y Ética en Psicología Comunitaria: Representaciones Sociales de Usuarias y Usuarios de Programas Comunitarios en la Región Metropolitana-
-Prácticas Pedagógicas Para la Enseñanza de la Lectura Inicial: Un Estudio en el Contexto de la Evaluación Docente Chilena-
-Predictores Para la Selección de Cadetes en Instituciones Militares-
-Problemas comportamentales y Sucesos de Vida en niñós de 6 a 11 Años de Edad-
-Proceso de Cambio Psicoterapéutico: Análisis de Episodios Relevantes en una Terapia Grupal con Pacientes Adictos-
-Proceso Psicoterapéutico Desde la Perspectiva de Terapeutas que Tratan Trastornos Alimentarios: Un Estudio Cualitativo-
-Propiedades Psicométricas de la Escala de Comportamiento Preescolar y Jardín Infantil en una Muestra de Niños Argentinos de 3 a 7 Años-
-Psicología Social de la Memoria: Espacios y Políticas del Recuerdo-
-Psicología, Ética y Seguridad Nacional: El Rol de los Psicólogos-
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