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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
23-Sep-20111 ‘moloch’ de pulseras. Cantidad de sustancia, una estrategia didáctica para enseñar este concepto en secundaria;
23-Sep-2011A proposal for complementary didactic material for teaching concepts in qualitative analytical chemistry);
23-Sep-2011A tetrahedron in my bag!;
23-Sep-2011Antoine Laurent Lavoisier. The revolutionary;
23-Sep-2011Cambio conceptual. ¿Una o varias teorías?
23-Sep-2011Celebrating 200 years of Julius Adolph Stoeckhardt, the author of Schule der Chemie. Using history to learn chemistry;
23-Sep-2011(“Chemical transformation” and “natural transformation”: A study of high school students’ conceptions;
23-Sep-2011Chemistry of Alkali Metals 2 On the Reactions of Alkali Metals with Liquid NO2 and the Nature of the Product;
23-Sep-2011Climatic change, a problem of ecological fanaticism?;
23-Sep-2011Cofactor FeMco (M = Mo, V, Fe) in nitrogenase;
23-Sep-2011Competences to develope in university graduates of scientific-technological careers: the view of the employers;
23-Sep-2011Conservation of Energy Readings on the Origins of the First Law of Thermodynamics. Part II;
23-Sep-2011Conservation of Energy. Readings on the Origins of the First Law of Thermodynamics. Part I;
23-Sep-2011Dietary fiber and resistant starch measurement: a challenge for alumni of experimental food development laboratory course;
23-Sep-2011El cambio climático a través del discurso religioso y del discurso políticamente incorrecto
23-Sep-2011El pasado y el futuro de la tabla periódica Este fiel símbolo del campo de la química siempre encara el escrutinio y el debate
23-Sep-2011El profesor David Ausubel murió el 9 de julio de 2008, a los 89 años de edad
23-Sep-2011En busca del perfeccionamiento de una asignatura de introducción a la química en la enseñanza universitaria;
23-Sep-2011Equivalence between parities of two-substituents swaps and mirror reflections in the determination of tetrahedral atom’s chirality: A demonstration with mirrors!;
23-Sep-2011Es el momento de nuevos compromisos de acción ¡Podemos hacerlo y vamos a hacerlo!