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Título: The documentary thesaurus for representation of educational contents in videos
Tesauro documental para la representación de contenidos aducativos en videos
Autores: 
Palabras clave: THESAURUS; AUDIOVISUAL MATERIAL; CONTROLLED VOCABULARIES
TESAUROS;MATERIALES UDIO VISUALES;VOCABULARIOS CONTROLADOS
Fecha de publicación: 4-Oct-2012
Editorial: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas
Descripción: THE PAPER PRESENTS THE RESULTS OF RESEARCH ON MODELS FOR THESAURUS ELABORATION. THE PRODUCT OF THERE SEARCH IS A DOCUMENTARY THE SAURUS FOR INTEGRATING AND THEMATICALLY SYSTEMATIZING THE AUDIO-VISUAL COLLECTIONS FOR BASIC, MIDDLE AND MIDDLE-HIGHER EDUCATION AS WELL CULTURAL COLLECTIONS IN GENERAL. A COLLATERAL RESULT IS THE VERIFICATION OF THE NON EXISTENCE OF EDUCATIONAL THESAURUS FOR CURRICULAR CONTENTS. THUS IT IS HIGHLY PERTINENT TO KNOW THE METHODOLOGY FOR STRUCTING A CONTROLLED LANGUAGE OF A DESCRIPTOR TYPE, BASED ON CONCEPTUAL MAPS OF THE EDUCATIONAL SYSTEM IN WITH IT IS GOING TO BE INSERTED. THIS LANGUAGE DIFFERS FROM OTHERS ON ACCOUNT OF THE DOCUMENTARY TYPOLOGY THAT IS GOING TO REPRESENT. THE DOCUMENTS WHICH WILL BE ANALYZED REPRESENTED WITH THIS TOOL ARE VIDEOS TO BE TRANSMITTED BY TV OT THROUGH A COMPUTER NETWORK. VIDEOS HAVE BEEN SELDOM ANALYZED EVEN IN THE LIBRARY SCIENCE FIELD AND THEIR REPRESENTATION IS A SUBJECT OF STUDY IN INFORMATION SYSTEMS.
SE PRESENTA EL RESULTADO DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE MODELOS DE ELABORACIÓN DE TESAUROS, EN A CUAL SE OBTUVO COMO PRODUCTO UN TESAURO DOCUMENTAL PARA LA INTEGRACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE ACERVOS AUDIOVISUALES PARA LA INTEGRACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN TEMÁTICA DE ACERVOS AUDIOVISUALES PARA LA ENSEÑANZA BÁSICA, MEDIA Y MEDIA SUPERIOR, ASÍ COMO LECCIONES CULTURALES DE NIVEL GENERAL.. UN RESULTADO COLATERAL OBTENIDO ES LA COMPROBACIÓN DE QUE NO EXISTEN TESAUROS EDUCATIVOS PARA CONTENIDOS CURRICULARES. POR TANTO REVISE PARTICULAR INTERÉS CONOCER LA METODOLOGÍA PARA CONSTRUIR UN LENGUAJE CONTROLADO DE TIPO DESCRIPTOR. BASADO EN MAPAS CONCEPTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN EL CUAL SERIA INSERTADO. ESTE LENGUAJE SE DISTINGUE DE OTROS POR LA TOPOLOGÍA DOCUMENTAL QUE VA A REPRESENTAR . LOS DOCUMENTOS QUE SERAN ANALIZADOS Y REPRESENTADOS CON LA HERRAMIENTA CONSTRUIDA SON VIDEOS QUE TRASMITEN POR TELEVISIÓN O ATRAVÉS DE UNA RED DE COMPUTADORAS. LOS VIDEOS HAN SIDO POCO ANALIZADOS AUN ES EL ÁMBITO BIBLIOTECOLÓGICO Y SU REPRESENTACIÓN CONSTITUYE UN TEMA DE ESTUDIO PARA LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.
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