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Título: Persistence of systematic error induced by the Monty Hall dilemma
La persistance de l'erreur systématique induite par le dilemme de Monty Hall
Autores: 
Palabras clave: cognitive illusion; behaviour modification; resistance to change; Monty Hall dilemma; reasoning; choice; decision-making.
illusion cognitive ; modification du comportement ; résistance au changement, dilemme de Monty Hall; ptobabilités; raisonnement; choix; prise de décision.
Fecha de publicación: 3-Oct-2012
Editorial: Facultad de Estudios Superiores. Iztacala
Descripción: Over the past few decades, cognitive psychologists have worked in research on choice behaviour under uncertainty. Various theories aiming to explain decision-making which apparently complies little with deductive reasoning have been proposed. In particular, the idea that human beings are naturally the victims of irrepressible “cognitive illusions” leading them to make the wrong choice under uncertainty has been put forward. I contrast, within the framework of the experimental analysis of bahaviour, these errors of judgement are considered the product of learning and the irrepressible nature of cognitive illusions is called into question. The fact remains that the results of recent research have highlighted people’s resistance to correcting wrong judgement, even if it comes into conflict with empirical facts. The problem of the empirical method of direct exposure to natural contingencies being effective in leading an individual to change his behaqviour whenn confroted with the cognitive illusion is clearly stated. The present experiment attempts to examine the effect of the information provided by the empirical facts in a situation  of choice. The experimental procedure allows for a comparison between two solutions: the first when the cognitive illusion is created in the “game of the three goblets” (a variant of the Monty Hall dilemma), the second when the cognitive illusion can’t appear. The analysis of the results shows that the information provided by the empirical facts is enough to allow the optimal choice in absence of the cognitive illusion. But to explain that non-optimal behaviour remains stable confroted with the cognitive illusion, others factors than the possible ambiguity of the empirical facts are to be looked for.
En sciences cognitives, l'idée que les êtres humains sont naturellement victimes d' « illusions cognitives » a été avancée afin d'expliquer des prises de décision apparemment peu conformes aux règles de la logique, en situation de choix sous incertitude. Ces erreurs de jugement sont considérées, en analyse expérimentale du comportement, comme étant le produit d'un apprentissage et  le caractère irrépressible de l'illusion cognitive est remis en cause. Toutefois, la résistance que manifestent les individus à rectifier un jugement erroné, même s'il entre en conflit avec les données empiriques, pose le problème de l'efficacité d'une exposition directe aux contingences naturelles pour amener un changement de comportement face à l'illusion cognitive. La présente recherche se propose de comparer J'effet des informations fournies par les données empiriques dans deux situations de choix: l'une (variante du « dilemme de Monty Hall »} où l'on fait naître une illusion cognitive; l'autre où l'illusion cognitive ne peut apparaître. L'analyse des résultats montre que les informations fournies par les données empiriques sont suffisantes pour permettre le choix optimal en l'absence de l'illusion cognitive. Mais, pour expliquer le maintien du comportement non-optimal face à l'illusion cognitive, d'autres facteurs que l'éventuelle ambiguïté des données empiriques sont à rechercher.  
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